圖說：學員與主講教師合影
【高雄訊】由樹德科大教務處與高高屏區域教學資源中心合作辦理的「服務學習期中實務經驗分享」，今日分別邀請到高雄大學黃德芳、高雄師大林曉君二位教授，以及高醫大學陳玲娜組長蒞校與高屏區域及南區大專校院教職員分享服務學習。當天因會議無法分身的程毓明教務長特別委請周政德副學務長主持開幕式，周副學務長以「服務學習不是壓力、服務學習也須要專業」與大家共勉之，該校課外活動指導組黃弘州組長也在會上分享自己的經驗。
黃德芳教授在「高雄大學以學生學習成果為導向的服務學習」中談到，運用激勵方式，鼓勵學生主動參與服務學習，培養問題思考與問題解決能力，再藉由反思歷程分享回饋，讓學生重新了解利他服務的價值。黃德芳特別強調，以成果展現方式引導學生將心比心的同理，進而達到自動自發的服務，才是難能可貴。
「愛心是可以被教育、慈悲可以被啟發」，林曉君教授提倡「代間服務學習」模式。林曉君說明代間服務學習指的是至少兩個非前後緊鄰的世代，彼此間的相互服務學習；比如高齡者對年輕人扮演良師益友的角色，年輕人對高齡者可以是照顧或協助，藉由雙方的交流成長，彼此學會同理，並達到良好的雙向發展。
黃弘州組長指出服務學習是「服務」與「學習」的結合，即「做中學」的道理，學生透過整合的課程，從事學校或社區服務的教學策略；陳玲娜組長以服務學習是「每個學生人生的必修課程」為主題，導引學生培養關懷、主動、熱忱的心，從經驗中學習，從反思過程，獲得成長。
未來將把服務學習融入通識教育課程的該校通識教育學院陳立夫院長，也積極參與每項相關研習，其表示，綜合各校的推動方式與經驗談，他更有信心推動服務學習課程，讓學生能夠主動學習，提供更正面、更進步的思考與技能，促成學習的意義、傳遞學習服務的精神。當天高高屏地區的中山大學、大仁科大、正修科大、南台科大、美和科大、和春技院、東方設院、高雄大學、高醫大學、四維國小等多所學校也都派員參與。
