【國立高雄大學｜活動資訊】
一、場次一
活動主題：如何在全英授課課堂中提升學生開口講英文的機會
活動時間：115年6月12日（五）14時至16時
活動地點：國立高雄大學行政大樓5樓中型會議室
報名網址：https://forms.gle/cHvMvUrDwnQeGc8G6
二、場次二
活動主題：AI創新應用下的法律紅線
活動時間：115年6月22日（一）12時10分至13時40分
活動地點：國立高雄大學圖書資訊館2樓宅創空間
報名網址：https://forms.gle/zYq6Wh8mpogE1K9q8
【教學實踐研究計畫中部區域基地｜研習活動】
活動主題：性別主流化：從國家政策到教學實踐
活動時間：115年6月4日（四）10時至12時
活動地點：線上Google Meet會議室
報名網址：https://reurl.cc/2aA216
【教學實踐研究計畫南區基地｜研習活動】
活動主題：教學實踐中的轉型正義
活動時間：115年6月12日（五）14時30分至16時
活動地點：國立中山大學圖資大樓11樓中信廳
報名網址：https://reurl.cc/paZOLb
【教學實踐研究計畫北區基地｜研習活動】
活動主題：轉型正義的歷史反思：權力運作與民主監督機制
活動時間：115年6月16日（二）9時20分至12時30分
活動地點：國立臺北教育大學至善樓G105國際會議廳
報名網址：https://forms.gle/M3kd11EYnWp8VQpa6
【中國文化大學｜教師教學創新暨教材研發獎勵經驗分享講座】
活動主題：把情緒畫成故事：在《繪本與情緒表達》課堂中的AI輔助、藝術創作與SEL實踐
活動時間：115年6月11日（四）11時至12時
活動形式：實體及Teams線上會議室
報名網址：https://forms.gle/REFNzoUs5fc4i69c6
【中國文化大學｜教師教學增能系列線上講座】
一、場次一
活動主題：地方題材如何被重新觀看：〔小弄日記〕社區電影的內容挖掘與敘事轉化
活動時間：115年6月9日（二）14時至15時
二、場次二
活動主題：走出教室的學習：陽明山藝術季與跨校教學實踐
活動時間：115年6月10日（三）13時至14時
三、場次三
活動主題：跨域學習的評估
活動時間：115年6月12日（五）13時至14時
四、場次四
活動主題：人才培育新思維：博士生參與教學實踐研究（SoTL）的自我效能與專業認同轉變
活動時間：115年6月17日（三）13時至14時
活動形式：Teams線上會議
報名網址：https://forms.gle/sWQLhFWQYwRNiMbLA
【教學實踐研究計畫北區基地｜研習活動】
活動主題：智慧導引心航道：AI、SEL與海洋教育的教學研究藍圖
活動時間：115年6月22日（一）至6月23日（二）9時30分至16時20分
活動地點：國立臺灣海洋大學、和平島、國立海洋科技博物館
報名網址：https://forms.gle/uCU2a1zrHYmfVqqc8
【教學實踐研究計畫東區基地｜工作坊活動】
活動主題：MOOCs × 混成教學 × 教學實踐研究：從實作到證據：如何設計與評估超過課堂的學習成效
活動時間：115年7月1日（三）、7月2日（四）9時至17時
活動地點：佛光大學雲起樓317教室
報名網址：https://reurl.cc/L2V6je
【東吳大學｜實作工作坊】
活動主題：教學實踐研究結案報告與期刊投稿
活動時間：115年7月1日（三）至7月2日（四）9時30分至16時
活動地點：東吳大學城中校區六大樓2樓創創基地
報名網址：https://forms.gle/bvWS7aDQxr9VSEAp7
【教學實踐研究計畫東區基地｜研習活動】
活動主題：教學實踐論壇：從轉型正義到社會情緒學習
活動時間：115年7月3日（五）10時至15時30分
活動地點：山形閣飯店
報名網址：https://forms.gle/SXn6BHTsexhWozAw9
【國立臺灣師範大學｜114-2六藝講會工作坊】
活動時間：115年6月16日（二）9時至16時40分
活動地點：和平校區II教育學院大樓202國際會議廳、教育學院3樓第一會議室
報名網址：https://forms.gle/Qq6Xk8iWny1a6ryGA
【國立屏東大學｜教學實務升等暨撰寫分享講座】
一、場次一
活動主題：一堂課的重量：教學與自我實現
活動時間：115年7月16日（四）10時至12時
活動形式：Microsoft Teams線上會議室
報名網址：https://forms.gle/eKKkQFVs1SR95QsG7
二、場次二
活動主題：十年鐵杵、繡花可期：遠距共感斜槓的教學實踐研究升等與計畫申請
活動時間：115年7月23日（四）10時至12時
活動形式：Microsoft Teams線上會議室
報名網址：https://forms.gle/eKKkQFVs1SR95QsG7