樹科大邀陳順孝分享採訪及報導紀實經驗107.3.28
【高雄訊】由樹德科大通識教育學院黃文樹特聘教授主持的「中文閱讀與書寫課程革新計劃」活動昨日邀請在敘事與寫作有深度研究、任教輔仁大學傳播學院新聞傳播學系的陳順孝教授主講「故事就是力量:紀實書寫與社會行銷」,分享他從事新聞採訪與報導文字的豐碩經驗,禮堂內擠滿師生前往聆聽。
陳順孝教授開口便挑選「殺很大殺進校園,女大生爆乳選美」、「行政院海岸巡防署新聞稿」、「手機條碼存發票,財政部幫你對獎」、「婚姻移民,台灣第五大族群」等聳人聽聞的標題為例,再導入解說紀實書寫的原則與注意事項,簡報圖文並茂,連結的紀錄短片,讓在場師生輕鬆愉快的享受一場知性、技能與情意兼備的講座。
陳順孝指出,紀實書寫就是要讓訊息被注意、被記得,並且傳播出去。陳順孝也透過新聞報導來教導學生如何掌握要點、撰寫報導、說好故事、活用文體、精準傳播等五大要領來紀實書寫,首先是掌握主題,依序重組材料,再來則是語言的修飾與雕琢等。
陳順孝進一步指出書寫的四個面向,一是為何敘事?是宣揚特定觀念?抑或鼓吹某種行動;二是有何可說?案例有何特色或新意;三是向誰敘事?目標對象是誰?他們對甚麼有興趣;四是如何敘事?也就是如何靈活運用公眾最感興趣的媒體形式、故事內容,藉以傳達撰稿人的訊息。
台下同學對陳順孝教授的演講也給予許多回饋。休閒與觀光管理系的張玉菱同學說,原以為新聞只是簡單的寫文章,卻沒料到有那麼多眉角;同系的廖翎卉同學對陳老師所言的「不管是寫文章、說故事、行銷傳播,都需要掌握為何說、對誰說、如何說的技巧」的精髓銘記在心;資訊工程系的邱昱瑝同學牢記陳老師的「一個好的報導需要一個好的標題,一個好的起點才能帶出後續」的提醒,做為自己未來書寫的原則。
圖說一:陳順孝教授(左二)與通識教育學院黃文樹、劉幼嫻、顏妙容三位教授合影
圖說二:黃文樹特聘教授為陳順孝教授引言